為什麼有聖經基礎也不代表基督徒父母能有效的教導子女聖經

我相信EduBible慢慢發展成型之後,它在很多不同領域都能做出貢獻。但當我在構思這事工時,腦海裡第一想到的是:基督徒家庭。

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「教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不偏離。」(箴22:6) ,「不要惹兒女的氣,只要照著主的教訓和警戒養育他們。」(弗6:4),這些關於教養兒女的經文,基督徒父母親都不會感到陌生。但除了謝飯禱告和每週日一起上教會參加主日崇拜之外,基督徒父母親到底還能做些什麼?

這篇短文並不是要詳盡討論這個很廣的課題。簡短的說,我相信「按照聖經教養子女」涵蓋了子女生活中的所有層面,不只是教導聖經;但同時,教導他們聖經、幫助他們明白經文的意思,絕對是最重要的層面之一。

那更實際的問題是:父母親應該如何教導子女聖經呢?

關於這點,通常我們首先會想到的是:父母親本身需要先有紮實的聖經基礎。這當然很重要,我也完全贊同。但我認為經常被忽略的一點是,不管是教導聖經、教音樂、教數學、教語文、教跳舞、教畫畫——「教導」本身是一門專業、是一種專精的技巧。教導的人必須有知識的基礎,這是無可置疑的;但知識的基礎不保證一個人會「自動」獲得教導的技巧。我以前在私人中學教書時,就看過許多有碩士或博士學位的同事因為工作表現不理想而離職。「擁有知識」和「擅於教導」是不能直接劃上等號的。

為什麼呢?因為教導的工作不只是把腦袋裡的知識copy-and-paste(複製)到另一個人的腦袋裡。教導的人和學習的人有不同的知識水平,這種差距讓學習的人不能夠以「複製」的方式吸收知識,就像嬰孩不能夠吃成人吃的固體食物一樣。要達到有效的教學,教導的人必須為這個差距建立一個橋樑;這個橋樑不只是他的知識、也包含了溝通技巧、課程設計、內容編排等不同層面。除此之外,每個人對這個「橋樑」也會有不同的要求。例如,與專業人士相比,仍在求學年齡的青年人和孩童往往會需要更好的教學、更好的資源,才能學好一門新學問。這表示,教導子女不一定能夠與教導同事或朋友相比;有時候,教導年紀較輕的對象(包括子女)是更有挑戰性的。

我希望帶出的一點是:就算父母親有紮實的聖經基礎,也不代表他們一定能有效的教導子女聖經。這正是EduBible希望能幫助基督徒父母親解決的問題。EduBible的目標是提供免費的聖經課程,讓各階層平信徒——尤其是在求學年齡的青少年——能夠享有高素質的聖經教育。這事工不表示父母親可以將教導兒女的工作完全外包(outsource),對他們的教育置之不理。EduBible的定位不是一種外包服務,而是輔助工具;我們了解不是所有父母親都能有效的掌握教導聖經所需要的知識和技巧,因此計劃製作一系列精緻的課程,來彌補父母親在這方面的軟弱和不足,讓他們能夠專注在其他教養責任上。事實上,EduBible的教材是適合親子一起上的課程;課程結尾的反思問題也能為家庭靈修開啟很多討論空間,同時也是陶塑子女思想和世界觀的機會。

就算父母親有紮實的聖經基礎,也不代表他們一定能有效的教導子女聖經。這正是EduBible希望能幫助基督徒父母親解決的問題。

EduBible目前只是一項個人事工,在金錢資源上非常缺乏。我在2020年6月辭去了我的全職工作,用了一年時間完成了我的基督教事工證書課程(Certificate in Christian Ministry),接著用了5個月的時間規劃和建立了這項事工。在經濟上,我無法繼續維持目前的無薪事奉,因此希望以眾籌的方式讓EduBible能夠以全時間事工方式運作。別擔心,就算籌款不達標,我仍會堅持以帶職事奉的方式繼續發展這事工,直到整套正規聖經教育的教材製作完成為止。但是帶職事奉的模式也表示課程製作的速度將會非常緩慢,這也是為什麼我希望能以全時間模式推動這事工的主因。

事工的長遠目標是希望80%的奉獻收入都是從小數額奉獻而來,但目前Gospelicious和EduBible都是新發芽的事工,並沒有廣大的觀眾群,因此這很可能不是現階段能夠完全實現的目標。我們目前需要更多的「提阿非羅」,能夠在可觀的金額上支持事工的初期發展。如果你對我們的事工有負擔,有意成為事工的支持者,你可以在我們的🔗籌款解析專頁得知更多詳情。如果你想通過視訊會議(Zoom和Google Meet等)與我作進一步的討論,也歡迎與我聯繫進行安排。

當然,很重要的,也懇請大家繼續在禱告中記念!謝謝!